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任杰的博客

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[置顶] 【引用】《陶行知教育名篇》(全集)

2011-12-27 10:53:37 阅读135 评论0 272011/12 Dec27

陶行知(1891.10.18--1946.7.25),汉族,徽州歙县人,中国人民教育家、教育、思想家,民主主义战士,伟大的共产主义战士,爱国者。是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任,继任中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。著作有:《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。

作者  | 2011-12-27 10:53:37 | 阅读(135) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 增进团队学习力 凝聚工作正能量 任 杰2013-9-30

2013-12-18 20:13:03 阅读82 评论0 182013/12 Dec18


教研室作为一个指导全市教学业务的部门,责任重大。如何打造团队精神,凝聚工作正能量?如何调动每个人的工作积极性,形成工作合力?应该是我们经常要思考的问题。

一、用“制度”规范行为——创造公平

二、用“成长”唤醒内心——寻找动力

作者  | 2013-12-18 20:13:03 | 阅读(82) |评论(0) | 阅读全文>>

让学生进行独立的脑力劳动——研究性学习法

 文章来源:《给教师的一百个建议》    

大概我们都看到过一种对学校来说很典型的现象,就是许多学校对智力教育的问题没有给予应有的注意。教师在讲解新教材,譬如讲三角函数的概念,学生也仔细地听着内容丰富的讲解。讲完新教材以后,教师问学生:

作者  | 2009-11-4 20:33:47 | 阅读(218) |评论(1) | 阅读全文>>

让师范大学的课程开设更符合未来学校的需要(原创)

2017-8-13 23:49:07 阅读43 评论0 132017/08 Aug13

        读了李镇西老师的《轻率地谈“教育创新”,至少是一种无知———读吕型伟先生谈话有感》一文,我也有话要说。

        我为李镇西老师和吕型伟先生对教育史的熟稔而敬佩,对自己的浅薄而脸红。

        我想谈谈大学的课程开设的有用性。

        李文中提到世界近现代教育史上一批著名的教育家:比如,意大利的维多利诺,法国的茨博雷,美国的杜威等,许多“著名的”,我竟然还首次听到!脸红啊。

       忽然想,我大学里都学到了什么呢?

      搜了一下师范大学的课程,大体上包括普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。 主要实践性教学环节:教育见习、实习等。

作者  | 2017-8-13 23:49:07 | 阅读(43) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】高效学习方法十要

2015-11-20 8:47:03 阅读74 评论0 202015/11 Nov20

作者  | 2015-11-20 8:47:03 | 阅读(74) |评论(0) | 阅读全文>>

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